Se trata de un elemento perceptivo para colgar. Favorece el desarrollo visual y de percepción de la profundidad. Los niños lo miran y prueban a tocarlo, provocando así el balanceo del colgante y dándoles información sobre el espacio y las relaciones causa-efecto. Es un elemento para primeras edades. Además de la propuesta didáctica primera, este material se puede ver desde el punto de vista de la versatilidad, lo que permite darle gran cantidad de usos. La apertura de posibilidades de estos materiales favorece el pensamiento creativo y divergente.
Juguete producido según procesos tradicionales y con materiales de proximidad. Cada pieza está acabada a mano y eso hace que cada una sea única. Los colores y su aspecto puede tener ligeros cambios, igual que la vida misma, igual que nosotros.
Material afín a la pedagogía Waldorf y Reggio Emilia. Realizado de forma artesanal en España.
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